manbet精品文章《节能低碳活动新闻报道稿》为了积极响应国家发改委等14部门出台的节能减排政策，将节能减排、建设低碳环境的口号深入人心，6月16号，化工本12党支部全体成员前往兴隆口村，开展了以“携手节能低碳，共建碧水蓝天”为主题的讲座活动。这天上午九点，党支部的成员们一起，走进兴建村，准备讲座事宜。当地村民在我们的热情邀请下，积极地参与到了讲座中。十点，准备工作就绪，我们的讲座开始。主讲人从节能减排说起，一方面既介绍了与节能环保有关的理论知识，另一方面又着眼于生活，给到场的村民们提出了许多可行性的生活节能小窍门。在有奖问答的环节，叔叔阿姨们毫不示弱，其中两位幸运的阿姨因答题出色，拿到了终极大奖--一瓶500毫升的洗衣液。在一阵鼓掌声中，我们圆满的完成了活动。此次活动，不仅对提高村民们节能减排，环保的意识有一定的积极作用，对我们党支部的成员来说，也是一次实践的锻炼和责任感的提升。成员们都说与村民们的近距离接触和交流，进一步了解了他们的所需，对以后的活动开展很有帮助。如阿姨的获奖感言，“你们提出的建议我们会尽量采纳，希望你们以后多做一些利国利民的活动，谢谢你们”。节能减排，虽任重而道远，但我们，在路上。第二篇：低碳节能队会报道黄圃团范小学六（1）班开展“低碳节能，做绿色环保小卫士”中队主题队会202x年12日下午，团范小学六（1）中队在辅导员曾莲老精品文章师的精心策划和带领下，展示了一节精彩的中队主题活动课，进行了“低碳节能，做绿色环保小卫士”思想教育。本次中队活动，由袁宝华和顾贺同学主持。在雄壮的队歌声中，拉开了活动的序幕，活动内容丰富，精彩纷呈，队员们情绪高涨。有深情的诗歌朗诵《同在蓝天下》，有生动有趣且发人深思的小品《地球的苦恼》，有悦人的快板《低碳节能歌》，有呼唤绿色的歌曲《绿色的歌谣》，还有三句半《我是环保小标兵》等，在这一连串的活动中，同学们知道地球“生病”了，保护环境是迫在眉睫的事情，于是，我们都要下定决心，做绿色环保小卫士，过低碳节能的生活。紧接着，环保知识问答赛这一环节，通过环保知识问答赛的形式教育孩子们，应该如何保护环境，如何低碳节能地生活，从而光荣地成为绿色环保小卫士。最后，辅导员曾莲对本节队会活动作了简要的小结，劝勉同学们要保护环境，过低碳节能的生活，做绿色环保小卫士。通过本次的队会活动，不仅让辅导员懂得了如何组织队会活动，还让全校队员们都从中领会到要保护环境，做绿色环保小卫士。第三篇：低碳节能演讲稿善良之心点亮绿色校园低碳梦尊敬的（各位领导）老师们，亲爱的同学们：大家晚上好。我是来自经济与工商管理学院市场营销1xx。听了这么多优秀选手的演讲，或许还有朋友来不及吃饭饿着肚精品文章子，但恳请大家再给我几分钟，听听我的感受。（今天，很高兴能够在这里进行这样一个有意义的演讲。）现在我想问问在座的每一位朋友您们喜欢动物吗。那您觉得它们可爱吗。我想大多朋友的心里一定会为它们留下一点空间。我坚信每一个人都有一颗善良的心，我相信如果大家看到北极熊站在将要融化的冰上那绝望的眼神时，心中总会充满不忍和同情，都会瞬间联想到气温升高导致生态恶化的事实。当然，气温上升危害到的不仅仅是北极熊，也不仅仅局限于普通动物manbet。包括人类自身和我们赖以生存的生态环境。法国大作家雨果早以告诫过我们：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”千里之堤溃于蚁穴，人类只有一个地球，生态链的任何一环断裂都会带来不可逆转的灾难。所以，在环境和生态破坏日益严重的今天，节能减排，生态文明，已经成为世界性的共识和使命。遏制气候变暖，发展低碳经济已成了世界人民自觉行动的步伐。作为新时期大学生的我，在关注两会的同时，还关注了——低碳。低碳生活从我做起，搭建绿色校园，同享低碳生活。我想在座的朋友们对“节能”和“低碳”这两个词并不陌生，或许还曾时常地将它挂在嘴边，但是请问它是否深深扎根在你的心底了呢。如果说世界是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力去净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活并不是与你无关。改用总统的话——不要问学校能为我们精品文章做些什么，先要问自己能为学校做些什么。就我们学校来看，除了（刚才前面同学演讲中提到的）各种节能形式或是植树造林等等方式参与低碳生活意外，我更想从“减排”说起。（或许这是一个被忽略的方式）不知大家是否了解，汽车尾气污染主要污染物为碳氢化合物、氮氧化合物、一氧化碳、二氧化硫、固体颗粒物等等，是一个流动的污染源。据统计，每一千辆汽车每天排出一氧化碳约3000kg，碳氢化合物200—400kg，汽车尾气可谓大气污染的“隐形杀手”。一氧化碳和碳氢化合物等经过化学反应后还容易转化成二氧化碳，对气温的升高又提供了发展的空间。一下是我所发现的适合学校施行的减排措施：一是减少校车发车班次，将校车线路进行适当调整。（因：或许大家会跟我有一样的感受，每次放学之后看见每一辆校车上人数较稀少，同一线路的两辆车，完全可以合为一辆，即减少学校开支，又达到了减排效果）二是出行，不是太紧急不是太必要请乘公交，挤一挤一会就过了，想着你又为低碳出了一份力。（因：很多人从马鞍到涪陵城为了不挤公交而打的或是乘面包车）三是生活水平提高后，老师们的私家车逐渐增多，其实顺路的两三位老师可以同乘一辆私家车来，每天换一辆，既可以节约生活开销，还可以给学生作以表率，积极参与到低碳生活。四是以步代车，以自行车代机动车。锻炼身体的意识越来越多地占据我们的思维，为什么不在这个时候将它融入低碳生活呢。作为学生或是老师，锻炼的时间和机会比较缺乏，这是一个不错的平精品文章举手投足皆可低碳，我知道，大家不会忍心看着无处觅食的北极熊无奈吃幼崽充饥的惨象的。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语。绿色不再只是一种颜色，低碳不再只是一种口号。“拯救人类的最后一次机会”的哥本哈根气候大会虽然已离我们远去，我们校园的绿色之梦还需要全校师生同心去描绘，我们的低碳生活还需要全校师生一起来筹划。我们已经起步，我相信我们每个人都能一直坚守。积沙成塔，集腋成裘。涓涓细流可汇成滔滔江海。片片绿叶堪造就莽莽林海。功在当代，利在千秋。让我们一起走进低碳，开始环保新生活，为共创绿色校园而拼搏吧。学校最近一直积极倡导并全力以赴地投入的校园绿化和植树活动正迎合了比如地球熄灯一小时活动，当然今年我们学校特别支持，我们是为地球熄灯了48小时。第四篇：节能低碳演讲稿节能低碳演讲稿老师们、同学们：大家好。不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思。我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗。“低碳”不就是降低碳排放量吗。是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗。它们真的深深扎根在你的心底了吗。曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地精品文章球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年；曾经，物资、能源的浪 费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅； 曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持 续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看，环境问题在 不断被人们重视。 尽管如此，环境问题仍然严峻manbet，节能减排、低碳生活迫在眉睫。 在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成 协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗 衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水 龙头滴水声日夜不息......，这些影响环境的现象屡见不鲜。这是与 我们的主张所悖逆的。 如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响 着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪 说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什 碳生活需要人人参与。同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活。其实做到节能，创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸， 淘米水浇花，随手关灯，夏天空调温度调高一度，冬天调低一度， 多骑自行车，像城市的无车日一样，少开一天车，等等等等。这些 行为旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行动的先导，只有从思 想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中 精品文章 主动、自觉的行为。作为一名学生，我们更应该踊跃加入环保行列， 号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步，将是社会向前迈进 的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永 远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地 球永远美丽，行动吧。 努力吧。为了我们的地球。我们的家园。 第五篇：低碳节能活动总结光华学校关于开展“节能低碳，绿色发展”主题宣传周活动的总结 按照《河南省节约能源条例》和市、区发展改革委等部门《关 于202x 年全市节能宣传月活动安排意见的通知》要求，卫东区决定 今年六月份举办202x 年全区节能宣传月活动，为了响应卫东区的号 召，结合我校临近期末的实际情况，针对校园师生中存在的问题为 教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节 能减排教育活动。我校将6 月13 日至17 日是定为节能宣传周，并 开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识 国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如 一、思想上高度重视、分工上明确，为宣传周活动的顺利开展提供了保证。 学校领导高度重视，专门召开了学校领导班子会议，把开展节 能宣传教育活动纳入了学校6 月份的主要工作议事中，并成立了以 精品文章 张校长为组长的节能宣传周活动领导小组，由中、小学政教处周密 安排、具体实施，在13 日-17 日期间安排了系列活动，切实做好了 学校“节能低碳，绿色发展”的教育工作和宣传工作。 二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。学校在 开学以来就紧扣“低碳、环保”，开展了大型“低碳生活进校园、进家 庭、进社区”德育教育活动，先后利用升旗仪式活动、主题班会、为 教师发放手帕等多种形式的教育活动。6 月中旬，为积极响应202x 年“节能低碳，绿色发展”节能宣传周主题，学校利用周一的例会号 召全体教师少开车多骑自行车上班，在校园内和家中推广使用节能 灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费， 为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳 了吗”成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。 月13日升国旗仪式上，学校万校长向全体教师和学生发出 倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起。节约一 滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。 注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省 日常用品、节省纸张。并且还渗透给学生一个道理：思想是行动的 主导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为 我们日常生活的主动、自觉的行为。 2、在小学各年级和初中 精品文章 七、八年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。通过调 查，让学生了解自己在日常生活和学习当中哪些行为不是“节能低 碳”的行为，并让他们感受“节能低碳”对家庭和社会的积极影响。通 过这样的调查活动，让学生体会到“低碳”是一种生活习惯，是一种 自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要我们愿意主动去约束 自己，改善自己的生活习惯，我们就可以加入进来，当然，通过这 个调查活动，也让学生明白低碳并不意味着要刻意的去节俭，刻意 的去放弃一些生活的享受，要让学生明白，只要我们能从生活的点 点滴滴做到多节约，不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。 3、在校园内利用黑板报、手抄报开展低碳节能知识宣传。为创 造良好的“低碳节能”宣传舆论氛围，学校利用黑板报和手抄报等形 式，让“低碳节能”进班级，进课堂，让学生的身心经历了一次“低碳 节能”的洗礼，既提高了学生的节能意识，又丰富了学生的节能知 识；，扩大了宣传的影响面和广泛性。 4、发挥各班的主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。 月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学 生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋，有些 班还举行了“低碳节能，绿色发展”倡议签字仪式„„.各班过海，各显其 能，既丰富了低碳教育的形式，又提高了教育的实效。让学生知道， 低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该 积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，从点 滴生活中做起，从生活小事做起。并让他们从生活的点滴中，体会 精品文章 到“环保经济”和“生态经济”的重要性manbet。 5、强化外在监督，将低碳节能纳入班级管理评比。任何形式的 教育都不是一朝一夕的事情，都需要经常抓，经常管，我们学校向 来重视学生的德育教育，向来重视学生的节能意识，政教处每天都 组织学生会对各班级的纪律、卫生、环保情况等进行量化打分，对 教室内晴朗白天开灯manbet、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时 通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理，在培养学生主人翁意 识的同时，又体验了节能环保的快乐。 总之，通过专题教育活动，让全体学生了解了节能的主要目标 和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。让学生明白：践行低 碳生活理念正成为倡导文明新风、传播绿色文明的具体体现，“低碳 生活”不仅应该成为一种被广泛提倡的生活方式manbet，而且应该是每一个 地球村的居民责无旁贷的义务。每一个人的一小步，将是社会向前 买进的一大步。 “节能低碳，绿色发展”主题宣传周活动的总结 光华学校关于开展 单位：卫东区光华学校 时间：202*年六月 内容仅供参考